血站首页
过往行吕中
永利皇宫官方网站
办学成果
教学科研
全校体育
规章制度
老师风采
后勤服务
沟通我们
厂长简介
 
 
永利皇宫官网集体教研活动常规要求
来源:基金站 数: 5949先后 创新时间:2016-11-1 17:15:47
 

学科教研、公共备课是采用集体智慧,发挥整体协作,促进教学质量提升的漂亮途径。陪伴着永利皇宫官网网址新一轮教育教学改革之深刻进行,在各学科教研室全体教师的埋头苦干下,永利皇宫官网网址业已形成良好教学、研究、公共备课氛围。为了进一步规范永利皇宫官网网址教师集体教研的情节和形式,校长室、消防处汇同各学科教研室主任,共同编辑了永利皇宫官网网址集体教研常规要求,请各位老师依据各自学科特点,在讲求的提示下,正确、客观、大学的进行集体教研、备课活动。

一、宣传流程

每次教研活动流程:①传达学校、消防处和年级部会议精神;②联合教学进度;③上次课堂和训练课反馈; ④其次周课堂研磨和文献修改;⑤其次周两导研究和两导修改;⑥公开课评课;⑦试验后试卷和贡献分析;⑧其次周教研活动安排。

二、宣传项目

公共备课

1、主讲人说课要六说六明确。说教学目标,众所周知总体构思; 说内容分析,众所周知重点难点;说教学计划,众所周知教学结构;说教学程序,众所周知教学思路; 说学法指导,众所周知所提问题;说特色创新,众所周知主攻方向。下一场组内人人发言,联合研讨。

2、公共备课做到四结合。公共备课与个人备课相结合;备教学方式与备学习方法相结合;备知识传授与备能力培养相结合;备教师活动与备学生运动相结合。每位教师人人有教案,人们有参与,人们有发言,人们有收获。说到底修正自己之文献。

3、老师教案做到八必须。必须旗帜鲜明教学目标;必须体现教改思想;必须理顺设计思路;必须注重学生运动;必须突出重点难点;必须密切部署时间;必须正确规划板书;必须及时进行反思。

4、公共备课要形成“一研三案”。 ①独立备课是行之有效集体备课的大前提。在开展集体备课之前,每位老师一定要认真学习和研讨考纲要求、教材、教学参考书以及其他相关材料,先前进行分析教材、剖析学生的体会能力和认知水平(根据自己所带不同层次学生),确认教学目标、教学内容方法、教学重难点,即独立备课。并根据自己备课的思想,预设在国有备课时提出讨论探讨的议题或问题,并就话题积极思考准备自己之理念。每位教师必须写出备课提纲。每位教师必须写出备课提纲,剖析教材所处的身份及前后联系、确认教学的时空目标;剖析教学的根本、困难和重要,提到具体的教学目标,规划出正确有思想度的题材,驯化各个教学环节。

② 每位教师都要埋头苦干提出独创性的宏图方案。每位教师应提出自己有问题的中央,以便集思广益,抢占难点。反思交流当天教学中遇到的题材;东道主备人阐述教学思路,任何老师思考、相比之下、剖析;先由主备老师提出问题,公共讨论;任何老师对教学思路提出改进意见;任何老师提出困惑,公共讨论;公共研究本节易错点。每位教师根据各自的学识储备、个体素养、专业知识和更新能力,对教案进行修正,以便使每位老师的教学对自己所带不同层次学生都具有更强的边缘。说到底形成适合于每位教师的民用化备课,就赶到了备课的最高境界。

③公共备课要在学生学习之症结与文化之毛病点上下功夫,突出重点、化解难点、填平弱点、控制缺点,如何增强课堂的基础性、竞争性、有效和截获度,在学科目标、教学流程、学员运动上重复琢磨,说到底每位教师打造出属于自己的民用化的精品课堂设计。。

5、各年级结合不同教学阶段研课标、研高考试题、研教材、研教情、学情和研公开课。研课标要研课标核心理念的贯彻动静;课标教学目标要求落实情况。研高考试题要研高考题的议题规律及趋势;面试要求是否贯彻了与课堂的连片。研教材要研本节课学生的上学目标是什么?根据此目标和学情,咱们详讲哪些内容,略讲哪些内容?如何优化教学策略(导学提纲与课本的结合、导学提纲的得力利用和胆识之综合整理等)?可以创造哪些教学情境?使用哪些措施帮助学生一一实现资本节课目标?研教情、学情要分析一周来教与学方面出现的题材。针对问题,咱们解决之主意和增长点摸底调查,办法是否有效的报告。研公开课。每次的展示课、观摩课、生物课。开课老师要先说自己之教学计划,下一场大家提出建设性意见。

两导研讨

1、各备课组要抽调本组的主干教师担任“两导”重在编写人员,编纂前要密切研究课标要求和考试大纲,编纂过程中要肯定重难点。导练作业”渴求老师跳入题海,认真密切选题,瞩目知识点的覆盖面,具有竞争性、冷水性,对题目精研驯化,起到夯实基础,深化对课堂所学内容理解,又起到知识之搬迁巩固,培育学生分析问题、解决问题的力量。“导学提纲”稳定要帮到明确课堂教学目标、形成教学内容任务的企图。导练作业”的宏图要求改善,体现创造性(ABC),各备课组要实现梯度,训练题难度所有设定为基础题和高中级题。组题时不慎适当扩大题量,培育学生“又好又快”的做题能力。学员学习中易混淆的知识点、困难理解概念、易错的知识点,可以拓展多次反复训练。

2、两导主编人要在教研活动时将协调所编写的两导初稿打印出来。各备课组要依据不同层次学生接受知识之力量,共同研究两导,要团结,研磨两导,精编两导。对主编人之两导要拓展适当修改或调整,使教学目标更有创造性,教学任务完成更加到位。

3、研究后的“导练作业”,各备课组必须配备老师提前做,一是把握试题质量,穿越试做,不断精雕细琢,把每道题要着眼什么文化,出题的目的意图都涵盖进来,渴求每个“两导”都要做到京失误。

试卷分析

1、各学科备课组每次在母校考试后要集体研究试卷的品质。重在从试题的广度、效度、区分度展开分析。穿越分析找出优点和不足,为下次命题提供依据和操作。

2、质分析会。每个题的得分情况统计;成立题总分最高最低差值;主观题总分最高最低差值;各题最高最低分差;同层次不同班级得分情况;不同层次成绩相比,目标落实动静;投票率低的题材分析失分青红皂白;落后班级重点关注;差距拉大的题材,逐题分析原因;公共分析拟定今后教学方式;请成绩突出的先生介绍经验;

3、要对同一个题目,不同老师所带班级得分情况区别很大,尤其是训练题处理及考试后一定互相讨论习题处理办法。平日练习的换岗题目得分率不理想,在题目的创新上开动脑筋,在情节的进行和浮动上多琢磨。题型新颖、联系实际的题材学生做的不太好,在联系实际的题材上多搜集材料,有道是的题材上推陈出新。一部分学生在有些基础性题目上得分率不理想,书写不小心,一部分学生眼高手低,不讲究基础和细节及规范。做过的题材一错再错,错题本的提示中心切实、怎么改。审题不清,少分严重。

公共评课

1、公共评课要形成六评”。评教学思想、评教学目标、评教学程序、评教学方式、评教学特色、评教学效果。

2、公共评课要形成“六要。要做好评课准备、成功者人开展发言、要指出三线不足、要发现三枝优点、要杜绝发言内容重复、要由学科主任归纳总评。

3、公共评课的被评教师要虚心接受同行意见。自评结束之后认真倾听别人的评论并搞好笔记,待评课结束之后,针对建议认真总结反思,力图在下的启蒙、教学中不断深化,使得更正。

 

  友谊链接
中华计算机学
学科竞赛网
浙江省物理学
教学资源库
浙江省化学会
大土河公司
规划寓意 |  全校简介 |  集团部门 |  办学理念 |  会长寄语 |  提高计划 |  全校大事记 |  友谊链接 |  附记专区
永利皇宫官网 All Rights Reserved
邮件:llgjzx@163.com 电话机:0358-3378000  地点:浙江省吕梁市凤山教育园区永利皇宫官网